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第4回 岩手県歯科医師会・岩手医科大学歯学会共催シンポジウム - 歯学部卒前教育に求められるもの - 報告書発刊にあたって
三浦廣行
岩手医科大学副学長, 岩手医科大学歯学会会長
岩手医科大学歯学雑誌 48(suppl): 1-1, 2023.
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大学歯学部教育の目標 〜文科省, 厚労省そして地域が求める能力とは〜
岸光男
岩手医科大学歯学部口腔医学講座予防歯科学分野
岩手医科大学歯学雑誌 48(suppl): 2-8, 2023.
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看護大学初年次生における睡眠状況と睡眠教育効果の検討
名尾朋子1, 宮崎総一郎2, 大草知子1
1ころ吉訪問診療クリニック, 2中部大学生命健康科学研究所
日本医学看護学教育学会誌 (31-3): 10-20, 2023.
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1. 医学教育モデル・コア・カリキュラム (令和4年度版), 改訂の概要
小西靖彦*1,2
*1静岡県立総合病院, *2日本医学教育学会
医学教育 54(2): 134-141, 2023.
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医学科における「症例報告の書き方」教育法の模索
柿坂庸介*1
*1東北大学大学院医学系研究科てんかん学分野
医学教育 54(2): 209-215, 2023.
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フィードバック 定義から近年の議論まで
木村武司*1,2, 錦織宏*1,2
*1名古屋大学医学部附属病院卒後臨床研修・キャリア形成支援センター, *2名古屋大学大学院医学系研究科総合医学教育センター
医学教育 54(3): 255-265, 2023.
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18 自治医科大学におけるProfessional Identity Essayを活用した教育方略
松山泰*
*自治医科大学医学教育センター
医学教育 54(3): 297-304, 2023.
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5. Programmatic Assessment : 学習のための評価という新たなパラダイム
西城卓也*1, 岡崎史子*2, 松山泰*3
*1岐阜大学大学院医学系研究科医療者教育学専攻, *2新潟大学医学部医学科医学教育学分野, *3自治医科大学医学教育センター
医学教育 54(4): 389-399, 2023.
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2023年6月10日ウェブ・シンポジウム開催報告 "改訂 医学教育モデル・コア・カリキュラムのプロフェッショナリズム" について考えてみよう 〜どう理解し, 何をどう教えるのか〜
宮田靖志*1, 野村英樹*2, 朝比奈真由美*3, 小比賀美香子*4, 高田真二*5
*1愛知医科大学医学部地域総合診療医学寄附講座, *2金沢大学付属病院総合診療部, *3千葉大学医学部附属病院総合医療教育研修センター, *4岡山大学学術研究院医歯薬学域総合内科学, *5帝京大学医学部医学教育センター・麻酔科学講座
医学教育 54(4): 410-413, 2023.
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パンデミック後の医学教育 : 「ファストフード化」からの脱却と対策
金田侑大*
*1北海道大学医学部
医学教育 54(4): 414-415, 2023.
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