キーワード検索結果
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PR-2E02. 学生の自閉症スペクトラム傾向とストレス対処に関する調査
岡本幸
川崎医療福祉大学医療技術学部 リハビリテーション学科
日本作業療法学会抄録集 52: 1292-1292, 2018.
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PR-2E03. 作業療法学生が認識する作業療法士に必要な能力の経時的変化
伊藤明海, 小野治子, 紀國谷恵子
東北福祉大学健康科学部リハビリテーション学科作業療法学専攻
日本作業療法学会抄録集 52: 1293-1293, 2018.
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PR-2E04. 作業療法士を目指す学生の困り感と不安の関係
金山祐里1), 小野健一1), 土屋景子1), 吉村洋輔2)
1)川崎医療福祉大学リハビリテーション学科作業療法専攻, 2)川崎医療福祉大学リハビリテーション学科理学療法専攻
日本作業療法学会抄録集 52: 1294-1294, 2018.
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PR-2E05. 作業療法士を志す大学生の困り感とストレス対処能力との関係
小野健一1), 金山祐里1), 土屋景子1), 吉村洋輔2)
1)川崎医療福祉大学リハビリテーション学科作業療法専攻, 2)川崎医療福祉大学リハビリテーション学科理学療法専攻
日本作業療法学会抄録集 52: 1295-1295, 2018.
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PR-2E06. 作業療法専攻学生に対する対人交流技能向上プログラムの有効性に関する検討
森直人1), 山根徹雄2), 山本倫子3)
1)こころの医療センター五色台作業療法科, 2)西条市民病院病院リハビリテーション, 3)吉備国際大学保健医療福祉学部作業療法学科
日本作業療法学会抄録集 52: 1296-1296, 2018.
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PR-2G01. 精神科実習で作業療法学生が直面する困難について
高村直裕, 野崎智仁, 渡邉清美
国際医療福祉大学保健医療学部作業療法学科
日本作業療法学会抄録集 52: 1297-1297, 2018.
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PR-2G02. 臨床実習経験における, 相談の変化 - 評価実習からインターン実習での違い -
増田大樹, 神山真美, 生方剛
上尾中央医療専門学校教育部 作業療法学科
日本作業療法学会抄録集 52: 1298-1298, 2018.
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PR-2G03. 臨床実習 (地域実習) におけるルーブリック評価の実践と課題 - 臨床教育者に対するアンケート結果より -
山野克明
熊本保健科学大学 保健科学部 リハビリテーション学科
日本作業療法学会抄録集 52: 1299-1299, 2018.
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PR-2G04. 臨床実習指導法に関するチェックリストの作成 - 実習指導者総合コメントの計量テキスト分析と抽出された各クラスターへの命名 -
柿崎貴浩1,2), 鎌田樹寛2), 本家寿洋2)
1)専門学校北海道リハビリテーション大学校作業療法学科, 2)北海道医療大学大学院リハビリテーション科学研究科地域健康生活支援学分野
日本作業療法学会抄録集 52: 1300-1300, 2018.
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PR-2G05. 臨床実習における実習生の自己評価に関する分析 (第2報) - 実習地評価で課題を抱えた学生の支援について -
上島健1), 平本憲二1), 馬屋原邦博2), 谷口英治1)
1)大阪河崎リハビリテーション大学作業療法学専攻, 2)大阪河崎リハビリテーション大学言語聴覚学専攻
日本作業療法学会抄録集 52: 1301-1301, 2018.
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