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O14-6. 学内LANを利用した解剖組織学補助教材の制作
坪井裕子*1, 中村信彦*1, 鐵原恵子*1, 仁科幸子*1, 金子倫教*1, 古川典子*1, 真鍋克己*1,3, 鐵原拓雄*2, 迎由利子*2, 森谷卓也*1,2,4, 植木宏明*1
*1川崎医科大学現代医学教育博物館, *2川崎医療短期大学臨床検査科, *3川崎医療福祉大学医療福祉マネジメント学部医療福祉デザイン学科, *4川崎医科大学病理学2
医学教育 44(suppl): 97-97, 2013.
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O15-1. 情報通信デバイスを用いた授業の試み
井上祥*1, 飯田洋*1, 西井正造*2, 吉川奈緒美*1, 森由美*1, 稲森正彦*3, 後藤英司*1,3
*1横浜市立大学医学部医学教育学, *2木原記念横浜生命科学振興財団, *3横浜市立大学附属病院臨床研修センター
医学教育 44(suppl): 97-97, 2013.
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O15-2. moodleを用いた医学部におけるeラーニング活用教育の導入および実践報告
淺田義和*1, 鈴木義彦*1, 長谷川剛*2, 渥美一弥*3, 遠藤仁司*4, 浜本敏郎*4
*1自治医科大学メディカルシミュレーションセンター, *2自治医科大学医療安全対策部, *3自治医科大学医学部社会学研究室・文化人類学, *4自治医科大学医学部生化学講座・機能生化学部門
医学教育 44(suppl): 98-98, 2013.
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O15-3. 総括的評価と形成的評価を融合した学習システムの構築
中村真理子*1, 鷹橋浩幸*2, 小松一祐*1, 木村直史*3
*1東京慈恵会医科大学教育センター, *2東京慈恵会医科大学病理学, *3東京慈恵会医科大学薬理学
医学教育 44(suppl): 98-98, 2013.
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O15-4. eラーニングを用いた成績下位の学生を予見する方法の検討
油川ひとみ*1, ラウールブルーヘルマンス*1,2, 和泉貴志*1, 泉美貴*1,2
*1東京医科大学医学教育推進センター, *2東京医科大学医学教育学講座
医学教育 44(suppl): 98-98, 2013.
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O15-5. ルーブリック評価を活用した項目特性分析による記述式試験問題の評価
三笠洋明*1, 赤池雅史*2, 西村明儒*3
*1徳島大学医学部教育支援センター, *2徳島大学ヘルスバイオサイエンス研究部医療教育学, *3徳島大学ヘルスバイオサイエンス研究部法医学
医学教育 44(suppl): 99-99, 2013.
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O15-6. グループ内の評価の分散を定量的に探る
安田晃, 平野章二, 關真美, 津本周作
島根大学医学部医療情報学講座
医学教育 44(suppl): 99-99, 2013.
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O16-1. 一般市民を対象とした医学展示に関する検討
金子倫教*1, 中村信彦*1, 真鍋克己*1,2, 鐵原恵子*1, 仁科幸子*1, 皆木純子*1, 坂本由美*1, 古川典子*1, 竹村由布香*1, 坪井裕子*1, 森谷卓也*1,3, 植木宏明*1
*1川崎医科大学現代医学教育博物館, *2川崎医療福祉大学医療福祉マネジメント学部医療福祉デザイン学科, *3川崎医科大学病理学2
医学教育 44(suppl): 99-99, 2013.
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O16-2. 所在都道府県の「医療計画」を教材に医療提供体制を住民と共に学ぶワークショップ
佐伯晴子*1,2
*1東京SP研究会, *2医療政策実践コミュニティー (H-PAC) 「医療政策決定プロセスにおける住民・患者の参画」研究班
医学教育 44(suppl): 100-100, 2013.
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O16-3. 舞台芸術専攻学生による病院内公演と事前ワークショップの試み - 第二報 -
三井良之*1, 田花永久*2, 上原真一*2, 森嶋祥之*2, 浅井義行*2, 宮市千代美*2, 二宮好美*2, 上田素子*3, 辻井由実*4, 楠進*3, 盛加代子*4, 林公子*4, 岡本清文*4, 井面信行*4, 塩崎均*5
*1近畿大学医学部神経内科, *2近畿大学医学部附属病院院内サービス向上・業務改善委員会, *3近畿大学医学部, *4近畿大学文芸学部, *5近畿大学学長
医学教育 44(suppl): 100-100, 2013.
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