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文献

SP-2. 医療に対する印象と大学における医学教育の有無に関する分析

森亘平*1, 小野薫*1, 本間侑*1, 大磯義一郎*2
*1浜松医科大学 医学部 医学科, *2浜松医科大学 医療法学研究室
医学教育 45(suppl): 204-204, 2014.

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SP-3. ルーブリックを用いてレポート評価とフィードバックをより速く明確に示す

福山秀青*1, 住友和弘*2, 蓑島暁帆*2, 島村浩平*2, 杉山英太郎*2, 伊達歩*2, 井上千尋*5, 蒔田芳男*4, 長内忍*2, 長谷部直幸*3
*1旭川医科大学 医学部, *2旭川医科大学 循環・呼吸医療再生フロンティア講座, *3旭川医科大学 内科学講座 循環・呼吸・神経病態内科学分野 (旧第一内科), *4旭川医科大学 教育センター, *5旭川医科大学 英語
医学教育 45(suppl): 204-204, 2014.

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SP-4. 医学科における学生と教員との交流の実態

田中敦, 西屋克己, 岡田亮, 住谷和則, 岡田宏基
香川大学 医学部 医学教育学
医学教育 45(suppl): 204-204, 2014.

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SP-5. 1年次英語医療面接OSCEの意義を学生の視点から考える

豊田祥子*1, 長谷川仁志*2, D ウッド*2, 芦田ルリ*3, 倉本クリスティーン*4, 南園佐知子*5, 蓮沼直子*6
*1秋田大学 医学部 医学科 三年, *2秋田大学医学教育学講座, *3東京医大英語教室, *4浜松医大総合人間科学講座, *5秋田大学地域医療政策学講座, *6秋田大学総合地域医療推進学講座
医学教育 45(suppl): 205-205, 2014.

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SP-6. 学生主導のCPCクラブ運営改善の試み

三井良之*1,2, 荻野真也*1, 津田郁久*1, 平出敦*3, 松尾理*1, 楠進*1
*1近畿大学医学部 内科学講座 神経内科部門, *2近畿大学医学部 内科学講座 神経内科部門, *3近畿大学医学部 救急医学講座
医学教育 45(suppl): 205-205, 2014.

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SP-7. 看護職が考える医師像からみた医学部教育アウトカムの検討

岡田亮, 西屋克己, 田中敦, 住谷和則, 岡田宏基
香川大学 医学部 医学教育学
医学教育 45(suppl): 205-205, 2014.

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SP-8. 日本の医学部医学科における統計関連講義の現状〜シラバスに基づく実態調査と改善案の提示〜

谷岡健資*1, 上阪彩香*1, 山下陽司*1, 大森崇*2, 寒水孝司*3
*1同志社大学大学院 文化情報学研究科, *2同志杜大学文化情報学部文化情報学科, *3京都大学大学院医学研究科社会健康医学系専攻医療統計学
医学教育 45(suppl): 206-206, 2014.

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SP-9. 5年生から4年生へのクリニカル・クラークシップにおける岡山大学での態度教育の取り組み

山下大輔, 田岡奈央子, 中川裕貴, 西村義人
岡山大学 医学部 医学科
医学教育 45(suppl): 206-206, 2014.

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SP-10. 体験学習で学んだ豪雪の会津と東日本大震災・原発事故被災した相双の地域医療

平野雅*1, 浅倉由香*1, 大谷晃司*2, 石川和信*2
*1福島県立医科大学 医学部 医学科, *2福島県立医科大学 医療人育成・支援センター
医学教育 45(suppl): 206-206, 2014.

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SP-11. 卒前教育としての地域医療実習の課題

潮田亮平*1, 住友和弘*2, 蓑島暁帆*2, 伊達歩*2, 杉山英太郎*2, 島村浩平*2, 蒔田芳男*4, 長谷部直幸*3, 長内忍*2
*1旭川医科大学 医学部 医学科, *2旭川医科大学 循環・呼吸医療再生フロンティア講座, *3旭川医科大学 循環・呼吸・神経病態内科学分野, *4旭川医科大学 教育センター
医学教育 45(suppl): 207-207, 2014.

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