キーワード検索結果
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OE-25. 理学療法土の経験学習プロセスの解明にむけた探索的研究, - 成長を促す経験と教訓 -
池田耕二1), 田坂厚志2), 粕渕賢志1), 城野靖朋1), 松田淳子1)
1)大阪行岡医療大学 医療学部 理学療法学科, 2)大阪保健医療大学 保健医療学部 リハビリテーション学科
理学療法学 46(suppl-1): 45-45, 2019.
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OE-26. 理学療法学専攻学生のSelf-Directed Learning Readinessの学年間比較と縦断的変化
朝倉智之1), 臼田滋1), 下田佳央莉1), 佐藤江奈1), 中澤理恵1), 久留利菜菜1), 山上徹也1), 山路雄彦1), 坂本雅昭1)
1)群馬大学大学院保健学研究科
理学療法学 46(suppl-1): 46-46, 2019.
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PE-1. 緩和ケア病棟に入院した終末期がん患者に関わる理学療法士の緩和的リハビリテーションの探求 卒前・卒後教育の重要性
島本祐嗣1)
1)専門学校YICリハビリテーション大学校
理学療法学 46(suppl-1): 48-48, 2019.
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PE-2. 臨床実習にクリニカル・クラークシップを導入して, 初年度の取り組み事例と今後の課題
青木祐佳1)
1)聖路加国際病院
理学療法学 46(suppl-1): 49-49, 2019.
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PE-3. ICFに基づく新たなレジュメを用いた臨床実習指導の有効性の検討 - 養成校との連携による臨床実習指導者への調査 -
野田裕太1), 松葉好子1), 石田由佳1), 中村啓文2), 瀬古恵美2)
1)横浜市立脳卒中・神経脊椎センター, 2)横浜リハビリテーション専門学校
理学療法学 46(suppl-1): 50-50, 2019.
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PE-4. 理学療法士養成校における学業に支障をきたすに至った事象についての実態調査
佐々木広人1), 小関友記1), 加藤勝行1), 片田昌子1), 上村太一1), 大友篤1), 鈴木裕治1), 村上賢治1)
1)仙台青葉学院短期大学 リハビリテーション学科 理学療法学専攻
理学療法学 46(suppl-1): 51-51, 2019.
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PE-5. 職場内教育の充実に向けた取り組み, 症例検討会に対する年代別意識調査
近藤友加里1), 福原隆志1), 吉田香澄1), 豊島和之1), 田安義昌1), 小貫渉1)
1)中通リハビリテーション病院 リハビリテーション部
理学療法学 46(suppl-1): 52-52, 2019.
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PE-6. SDHの視点を取り入れた研修実践の紹介
和田篤也1)
1)公益社団法人 北海道勤労者医療協会 老人保健施設柏ヶ丘
理学療法学 46(suppl-1): 53-53, 2019.
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PE-7. 個人の特徴に適しか新人教育の取り組みについて
川口直樹1)
1)竜操整形外科病院
理学療法学 46(suppl-1): 54-54, 2019.
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PE-8. 卒前教育における終末期理学療法講義の役割を再考する
山口朋彦1), 池田耕二2), 柳本展孝1)
1)関西医科専門学校, 2)大阪行岡医療大学
理学療法学 46(suppl-1): 55-55, 2019.
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