キーワード検索結果
特定の雑誌をまとめてダウンロードすることは禁止しております。
OE-7. 「臨床現場における学習者評価」を卒後臨床教育へ導入することに対する当院スタッフへの意識調査
山下昌彦1)
1)社会医療法人 全仁会 倉敷平成病院
理学療法学 47(suppl-1): 1206-1206, 2020.
個人会員・法人会員の方（IDが5または10で始まる方）
- 全文ダウンロード： 従量制、基本料金制の方共に121円(税込) です。
ライブラリー会員の方（IDが11または12で始まる方）
OE-8. 当院リハビリテーションスタッフの研究に関する意識調査
初瀬川弘樹1), 安彦鉄平2), 北脇のぞみ1), 杉本佳佑1), 深田光穂1), 北村嘉雄1)
1)医療法人社団生和会 彩都リハビリテーション病院, 2)京都橘大学 健康科学部
理学療法学 47(suppl-1): 1207-1207, 2020.
個人会員・法人会員の方（IDが5または10で始まる方）
- 全文ダウンロード： 従量制、基本料金制の方共に121円(税込) です。
ライブラリー会員の方（IDが11または12で始まる方）
OE-9. 新入職員に対するOSCEリフレクションによる自己フィードバックの有用性の検討
平澤亮介1), 藤原祐介1), 金森毅繁1)
1)筑波記念病院リハビリテーション部
理学療法学 47(suppl-1): 1208-1208, 2020.
個人会員・法人会員の方（IDが5または10で始まる方）
- 全文ダウンロード： 従量制、基本料金制の方共に121円(税込) です。
ライブラリー会員の方（IDが11または12で始まる方）
OE-10. 入職後2年間の「社会人基礎力」と「理学療法における臨床能力評価尺度」の推移からみた両者の関連性と新入職員指導の要点
大木雄一1)
1)鶴巻温泉病院
理学療法学 47(suppl-1): 1209-1209, 2020.
個人会員・法人会員の方（IDが5または10で始まる方）
- 全文ダウンロード： 従量制、基本料金制の方共に121円(税込) です。
ライブラリー会員の方（IDが11または12で始まる方）
PE-1. 理学療法学生の学年別にみるコミュニケーション・スキルの特徴
小林大介1)
1)医療創生大学健康医療科学部 理学療法学科
理学療法学 47(suppl-1): 1210-1210, 2020.
個人会員・法人会員の方（IDが5または10で始まる方）
- 全文ダウンロード： 従量制、基本料金制の方共に121円(税込) です。
ライブラリー会員の方（IDが11または12で始まる方）
PE-2. eラーニングを用いた統合と解釈の効果的な教育に関する検討 - グループワーク後のeラーニングの効果 -
小貫睦巳1)
1)常葉大学保健医療学部理学療法学科
理学療法学 47(suppl-1): 1211-1211, 2020.
個人会員・法人会員の方（IDが5または10で始まる方）
- 全文ダウンロード： 従量制、基本料金制の方共に121円(税込) です。
ライブラリー会員の方（IDが11または12で始まる方）
PE-3. 理学療法学生が感じる臨床実習の困難の検討
篠崎真枝1), 浅川育世1), 大橋ゆかり1)
1)茨城県立医療大学 理学療法学科
理学療法学 47(suppl-1): 1212-1212, 2020.
個人会員・法人会員の方（IDが5または10で始まる方）
- 全文ダウンロード： 従量制、基本料金制の方共に121円(税込) です。
ライブラリー会員の方（IDが11または12で始まる方）
PE-4. 臨床実習指導に対する臨床実習ガイドライン導入の効果検討
石田茂靖1)
1)森山脳神経センター病院
理学療法学 47(suppl-1): 1213-1213, 2020.
個人会員・法人会員の方（IDが5または10で始まる方）
- 全文ダウンロード： 従量制、基本料金制の方共に121円(税込) です。
ライブラリー会員の方（IDが11または12で始まる方）
PE-5. クリニカルクラークシップを活用した「急性期ベッドサイドリハビリテーション実習」の取り組み - 認知的徒弟制度による思考過程を可視化した臨床実習 -
磯邉崇1)2), 岡本華枝3)
1)昭和大学横浜市北部病院リハビリテーション室, 2)昭和大学大学院保健医療学研究科, 3)横浜創英大学看護学部
理学療法学 47(suppl-1): 1214-1214, 2020.
個人会員・法人会員の方（IDが5または10で始まる方）
- 全文ダウンロード： 従量制、基本料金制の方共に121円(税込) です。
ライブラリー会員の方（IDが11または12で始まる方）
PE-6. 認知領域における1 : 2モデルの教育方法・教育効果 - ファシリテーターの役割に着目 -
児玉慎吾1), 藤田大介2), 吉田耕治1), 花山耕三3)
1)川崎医科大学附属病院リハビリテーションセンター, 2)川崎医療福祉大学リハビリテーション学部理学療法学科, 3)川崎医科大学リハビリテーション医学教室
理学療法学 47(suppl-1): 1215-1215, 2020.
個人会員・法人会員の方（IDが5または10で始まる方）
- 全文ダウンロード： 従量制、基本料金制の方共に121円(税込) です。
