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S-20 (要旨). これからの低学年次に求められる医学教育 - 良医の育成を目指して -
西屋克己, 守屋利佳
関西医科大学, 北里大学
医学教育 54(suppl): 76-76, 2023.
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S-20-1. コロナ禍を通してみえてきた低学年次の医学教育の問題点
西屋克己
関西医科大学教育センター
医学教育 54(suppl): 76-76, 2023.
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S-20-2. 医学部における教養教育のあり方
和田健司
香川大学医学部医用化学講座
医学教育 54(suppl): 77-77, 2023.
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S-20-3. 基礎医学教育のあり方
高久俊
日本医科大学 医学教育センター
医学教育 54(suppl): 77-77, 2023.
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S-20-4. これからの低学年に求められる医学教育
泉美貴
昭和大学医学部医学教育学講座
医学教育 54(suppl): 78-78, 2023.
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OS-01 (要旨). シミュレーション教育と臨床教育のサステナビリティを考える
稲森正彦, 石丸裕康
横浜市立大学医学部医学教育学, 関西医科大学総合診療医学講座
医学教育 54(suppl): 79-79, 2023.
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OS-01-1. 臨床教育から期待されるシミュレーション教育の抱える課題
川原千香子
昭和大学医学部医学教育学講座
医学教育 54(suppl): 79-79, 2023.
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OS-01-3. 臨床教育とシミュレーション教育の学修目標の整合性担保のために
藤倉輝道
日本医科大学医学教育センター
医学教育 54(suppl): 80-80, 2023.
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OS-01-4. ICT活用の観点からみるシミュレーション医療教育の持続可能性に関する期待と課題
淺田義和
自治医科大学医学教育センター
医学教育 54(suppl): 81-81, 2023.
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OS-01-5. シミュレーション教育法から学ぶ臨床現場での「教育改革」; サステナビリティを考慮して
駒澤伸泰
香川大学医学部地域医療共育推進オフィス
医学教育 54(suppl): 81-81, 2023.
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