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S-17-3. 内科系専門診療科での診療参加型臨床実習の1割の改革 - 実習を阻害する因子の観点から -

守屋利佳
北里大学医学部 医学教育研究部門
医学教育 54(suppl): 67-67, 2023.

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S-17-4. 医業の基本である医学生によるカルテ記載の課題と実践

西屋克己
関西医科大学教育センター
医学教育 54(suppl): 68-68, 2023.

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S-17-5. 外科系専門診療科で行うべき実習期間中1割のからの改革ポイント

大脇哲洋1, 網谷真理恵1, 指宿りえ1, 水間喜美子1, 崎山隼人2
1鹿児島大学大学院医歯学総合研究科 地域医療学分野, 2鹿児島大学大学院医歯学総合研究科 医療人連携教育センター
医学教育 54(suppl): 68-68, 2023.

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S-17-6. 各科実習中の症例および実習の振り返りを改革する重要性

三原弘1, 元尾伊織2, 田尻和人2, 安田一朗2, 高村昭輝3, 神野敦1, 佐藤健太1, 市来智子1, 辻喜久1
1札幌医科大学, 2富山大学第三内科, 3富山大学医学教育学講座
医学教育 54(suppl): 69-69, 2023.

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S-18 (要旨). 献体による手術トレーニングの立ち上げと運営のコツ - 本邦の手術を今後も安全かつ世界最高水準で続けるために

本間宙, 七戸俊明
東京医科大学救急・災害医学分野, 北海道大学病院先端医療技術教育研究開発センター / 北海道大学大学院医学研究院消化器外科学教室II
医学教育 54(suppl): 70-70, 2023.

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S-18-1. 北海道大学献体による外傷手術臨床解剖学的研究会C-BESTの発展と質の担保

村上壮一1,2, 七戸俊明1,2, 倉島庸2,3, 東嶋宏泰2,4, 田中公貴2, 松井あや2, 中西喜嗣2, 浅野賢道2, 野路武寛2, 海老原裕磨2, 中村透2, 土川貴裕2, 本間宙5, 平野聡2
1北海道大学病院先端医療技術教育研究開発センター, 2北海道大学大学院医学研究院消化器外科学教室II, 3北海道大学クリニカルシミュレーションセンター, 4旭川赤十字病院, 5東京医科大学救急・災害医学分野
医学教育 54(suppl): 70-70, 2023.

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S-18-2. 群馬大学におけるCST立ち上げと運営の経験

田中和美
群馬大学大学院医学系研究科 医療の質・安全学
医学教育 54(suppl): 71-71, 2023.

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S-18-3. クリニカルアナトミーラボがもたらす卒後教育革命 〜大学医局こそ外科教育の要〜

鈴木崇根, 成田都, 久保田健司
千葉大学大学院医学研究院環境生命医学
医学教育 54(suppl): 71-71, 2023.

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S-18-4. 長崎大学におけるCST運営と将来展望

高村敬子1,2, 弦本敏行1,2
1長崎大学生命医科学域肉眼解剖学分野, 2長崎大学医学部カダバーサージカルトレーニングセンター
医学教育 54(suppl): 72-72, 2023.

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S-18-5. 日本の持続的CSTに必要な横断的で多角的な思考とは?

玉手雅人, 松浦基樹, 齋藤豪
札幌医科大学
医学教育 54(suppl): 72-72, 2023.

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