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S-13-3. 医学生における医師不足地域での地域医療教育の評価尺度の開発と検証
川本龍一, 菊池明日香, 二宮大輔, 徳本良雄, 熊木天児
愛媛大学大学院医学系研究科
医学教育 54(suppl): 56-56, 2023.
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S-13-4. 自己調整学習が育まれるコンテクストとしての地域医療
松山泰
自治医科大学 医学教育センター
医学教育 54(suppl): 57-57, 2023.
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S-13-5. 地域医学教育を記述し続けること
太田龍一
雲南市立病院
医学教育 54(suppl): 57-57, 2023.
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S-14 (要旨). 心理学者は医学教育にどのような貢献ができるのか
蓮沼直子
広島大学医学部附属医学教育センター
医学教育 54(suppl): 58-58, 2023.
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S-14-1. 医学教育における心理学・行動科学導入の歴史
服部稔
広島大学医学部附属医学教育センター
医学教育 54(suppl): 58-58, 2023.
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S-14-2. 心理士 / 心理学者が行う医療コミュニケーション教育
青木俊太郎
福島県立医科大学医療人育成・支援センター
医学教育 54(suppl): 59-59, 2023.
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S-14-3. 難しさを抱える学生への教育と支援で心理士が貢献できること
堀田亮
岐阜大学
医学教育 54(suppl): 59-59, 2023.
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S-14-4. 医学教育IRにおける心理学者の役割
唐牛祐輔
関西医科大学 教育センター
医学教育 54(suppl): 60-60, 2023.
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S-15 (要旨). 入学者選抜の光と影 : トピックスと課題
平形道人, 大滝純司
慶應義塾大学医学部, 東京医科大学医学教育学 / 総合診療科
医学教育 54(suppl): 61-61, 2023.
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S-15-1. Overview : わが国の入学者選抜の動向 - その現状と課題 -
平形道人
慶應義塾大学医学部
医学教育 54(suppl): 61-61, 2023.
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