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OD-13-3. 久留米大学医学部看護学科における新たなHybrid式解剖学実習
嵯峨堅1, 能間国光2, 山下明浩3, 范綾3, 田平陽子3, 渡部功一3, 平田歌織4, 新裕紀子5, 藤好貴子6
1久留米大学医学部看護学科解剖学領域, 2久留米大学医学部医学研究科博士課程, 3久留米大学医学部解剖学講座肉眼・臨床解剖部門, 4久留米大学医学部看護学科地域看護学領域, 5久留米大学医学部看護学科老年看護学領域, 6久留米大学医学部看護学科小児看護学領域
医学教育 52(suppl): 188-188, 2021.
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OD-13-4. COVID-19の流行時に入学した看護学生にとって望ましい学習環境
山根由起子1, 升田由美子1, 服部ユカリ1, 佐藤伸之2
1旭川医科大学医学部看護学科, 2旭川医科大学教育センター
医学教育 52(suppl): 189-189, 2021.
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OD-14-1. ブレンド型学習における対面授業の意義 : COVID-19パンデミック下での考察
野平知良1,2, 大滝純司3, 油川ひとみ4, 三苫博2,3
1東京医科大学産科婦人科学分野, 2東京医科大学医学教育推進センター, 3東京医科大学医学教育学分野, 4東京医科大学アドミッションセンター
医学教育 52(suppl): 190-190, 2021.
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OD-14-2. 教育用電子カルテと模擬患者を取り入れた看護過程シミュレーションの試み
太田雄馬, 西村礼子, 足立容子, 横山美樹
東京医療保健大学
医学教育 52(suppl): 190-190, 2021.
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OD-14-3. 看護過程代替実習におけるTeamsを活用した記録指導の試み
太田雄馬, 西村礼子, 足立容子, 横山美樹
東京医療保健大学
医学教育 52(suppl): 190-190, 2021.
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OD-14-4. 病院 - 大学連携によるクリティカルケア領域の多職種で行う臨床実践の動画教材の開発
山本加奈子1,2, 加藤佐知子2, 森田敦子2, 吉田奏2, 高橋佑太2, 阿部猛2, 藤崎さやか2, 田村富美子2
1聖路加国際大学, 2聖路加国際病院
医学教育 52(suppl): 191-191, 2021.
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OD-14-5. 看護学総合実習におけるSynergy Model for Patient Careをベースにしたルーブリック評価の適切性の検討
山本加奈子
聖路加国際大学
医学教育 52(suppl): 191-191, 2021.
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OD-14-6. 看護学実習における学生の教育用電子カルテの活用に関する調査結果
村田優子1,2, 西田直子1
1京都先端科学大学健康医療学部看護学科, 2京都府立医科大学大学院保健看護学研究科
医学教育 52(suppl): 191-191, 2021.
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OD-15-1. 助産師のコア・コンピテンシーの構成要素に関する検討
上原明子
清泉女学院大学
医学教育 52(suppl): 192-192, 2021.
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OD-15-2. 外来がん看護師の不安に着目したメタ認知スキル教育手法 - 教材設計のための基礎調査 -
岩間裕司1,2, 池田満1
1北陸先端科学技術大学院大学, 2慶應義塾大学病院
医学教育 52(suppl): 192-192, 2021.
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