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シーボルト来崎200周年記念講演 : シーボルトの鳴滝塾と医学教育
徳永宏
館長 (シーボルト記念館)
医学教育 54(suppl): 17-17, 2023.
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長崎の感染症教育の変遷 〜江戸末期のポンペの頃からCovid-19パンデミックまで〜
泉川公一
長崎大学, 長崎大学大学院医歯薬学総合研究科 臨床感染症学分野, 長崎大学病院 感染制御教育センター
医学教育 54(suppl): 18-18, 2023.
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仕事の愉しみ方
山中克郎
会津医療センター 研修教育センター長
医学教育 54(suppl): 19-19, 2023.
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医学生 & 研修医必見! プロフェッショナル・Dr. 林の医学教育の流儀 〜良医への道のり〜
林寛之
福井大学医学部附属病院 救急科総合診療部
医学教育 54(suppl): 20-20, 2023.
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S-01 (要旨). 教育プログラム評価における持続可能な体制づくりと担当者の働き方を考える
泉美貴, 唐牛祐輔
昭和大学, 関西医科大学
医学教育 54(suppl): 21-21, 2023.
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S-01-1. 実務家の視点から見た日米のIRの違いに関する考察
柳浦猛
筑波大学
医学教育 54(suppl): 21-21, 2023.
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S-01-2. 教育・臨床実践者の教育プログラム評価業務との関わり方
太田邦雄1, 青野大輔1, 原怜史1, 野村英樹2, 杉森公一3
1金沢大学医学教育研究センター, 2金沢大学附属病院総合診療部, 3北陸大学 高等教育推進センター
医学教育 54(suppl): 22-22, 2023.
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S-01-3. IR担当者に求められるスキルの広さと深さの理想と現実 : ICT活用の観点から
淺田義和
自治医科大学医学教育センター
医学教育 54(suppl): 22-22, 2023.
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S-01-4. プログラム評価およびIR担当者の 'Work-Work balance' を考える
恒川幸司1,2
1岐阜大学大学院医学系研究科 医学教育学分野, 2岐阜大学医学部医学科 医学教育IR室
医学教育 54(suppl): 23-23, 2023.
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S-02 (要旨). 新モデルコアカリキュラム (令和4年) の目標を見据えた理想的かつ教育的な臨床現場構築ための生涯教育の強化事項
長谷川仁志, 前野哲博
秋田大学, 筑波大学
医学教育 54(suppl): 24-24, 2023.
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