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特別支援学校で医療的ケアを実施する教員への実地研修において学校看護師が感じる困難
清水史恵*1, 勝田仁美*2
*1滋慶医療科学大学大学院医療管理学研究科, *2甲南女子大学看護リハビリテーション学部
日本小児看護学会誌 34: 145-153, 2025.
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『未来創生 - 子どもと家族の今と未来を支える看護の探求』
塩飽仁
東北大学大学院医学系研究科保健学専攻家族支援看護学講座小児看護学分野
日本小児看護学会誌 34: vii-xiii, 2025.
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私立中学校におけるソーシャルスキルトレーニング
堀内聡, 金子紗枝子, 小林未奈, 本間音愛
比治山大学現代文化学部社会臨床心理学科教授, 比治山大学現代文化学部社会臨床心理学科講師, 比治山大学大学院現代文化研究科臨床心理学専攻1年, 比治山大学大学院現代文化研究科臨床心理学専攻1年
心理相談センター紀要 (21): 51-52, 2025.
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起立性調節障害 (OD) はなまけものではない : その機序の模索と実際の臨床経過について
小川禎治
兵庫県立こども病院 循環器科
思春期学 43(1): 24-27, 2025.
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薬物依存から考える思春期・若年成人期の心理と支援
今尾真弓
Office 424
思春期学 43(1): 34-40, 2025.
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泌尿生殖器疾患による思春期の悩み (女子)
今野寛子
聖隷浜松病院 産婦人科
思春期学 43(2): 198-203, 2025.
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障がい児者の性行動に関する国内文献のスコーピングレビュー
飯田一史, 丸光惠
兵庫県立大学 看護学部 小児看護学
思春期学 43(2): 227-241, 2025.
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中学校および高校教員のレイプ神話を含む性暴力と性教育に関する意識と経験の実態
遠見才希子1), 森田展彰2), 大谷保和2), 斎藤環2)
1)筑波大学大学院人間総合科学研究科ヒューマン・ケア科学専攻社会精神保健学分野, 2)筑波大学医学医療系社会精神保健学分野
思春期学 43(2): 242-252, 2025.
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Y-3. 小学生向け包括的セクシュアリティ教育〜教諭の視点から見た内容と適用学年の検討
大川加奈1,2), 蝦名康彦3)
1)北海道大学大学院保健科学院保健科学専攻 看護学コース博士後期課程, 2)八文字学園 水戸看護専門学校, 3)北海道大学大学院保健科学研究院 助産学/母性看護学/女性医学教室
思春期学 43(1): 72-72, 2025.
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O2-3. 知的障害・発達障害のある思春期女子の月経教育プログラムに対する保護者の思い
津田聡子1), 近藤千惠2), 室加千佳3), 新家彰子1)
1)中部大学 生命健康科学部, 2)東京女子医科大学 看護学部, 3)聖隷クリストファー大学 看護学部
思春期学 43(1): 79-79, 2025.
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