キーワード検索結果
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2P-H3. 医学生の在学中のとりくみと知識・スキルの習得感・習得度との因果に関する構造方程式モデリングによる検討
松本暢平1, 小野寺みさき2, 朝比奈真田美3, 酒井郁子4, 伊藤彰一2
1千葉大学国際未来教育基幹, 2千葉大学大学院医学研究院, 3千葉大学医学部附属病院, 4千葉大学看護学研究院
医学教育 54(suppl): 279-279, 2023.
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2P-H7. COVID-19流行による学修環境の変化がpost clinical clerkship OSCE成績に及ぼす影響
村崎かがり1, 松本卓子2, 菊池規子2, 西井明子2
1東京女子医科大学 予防医学科, 2東京女子医科大学 統合教育学修センター
医学教育 54(suppl): 281-281, 2023.
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2P-H8. 遠隔シミュレーションにおける学習効果の評価方法の検討
久保達哉1, 岸田3, 西崎彰2, 太田邦雄4
1金沢大学小児科, 2フィラデルフィア小児病院シミュレーションセンター, 3フィラデルフィア小児病院麻酔集中治療科, 4金沢大学医学教育研究センター
医学教育 54(suppl): 281-281, 2023.
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2P-I3. 医学教育におけるコーチングとMAL (熟達化調整学習者) モデルの可能性 - 全米医師会 (AMA) の新しい挑戦
西垣悦代, 西屋克己, 藤村あきほ
関西医科大学医学部
医学教育 54(suppl): 282-282, 2023.
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2P-I7. 未来の女性診療放射線技師に対するブレスト・アウェアネス教育への試み
西浦素子, 中島百花
森ノ宮医療大学
医学教育 54(suppl): 284-284, 2023.
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2P-J3. 「医療人文学」教育の必要性とその手法について
横山彰三
宮崎大学医学部
医学教育 54(suppl): 285-285, 2023.
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2P-J5. 歯学部教員を対象としたワークショップ形式の多肢選択問題作成のためのファカルティ・デベロップメント
石黒一美1,2, 添野雄一1, 松野智宣1,3, 豊田健介1, 前野雅彦1,3, 赤間亮一1, 五十嵐勝1
1日本歯科大学生命歯学部, 2日本歯科大学東京短期大学, 3日本歯科大学附属病院
医学教育 54(suppl): 286-286, 2023.
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2P-K3. 理学療法学生における客観的臨床能力試験の解釈可能性の検討
大谷知浩, 横山大輝, 佐藤友彦, 大塚智文, 横山雅人
太田医療技術専門学校 理学療法学科
医学教育 54(suppl): 287-287, 2023.
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2P-K4. 理学療法士養成校学生の学習意欲の時期的変動 〜2要因モデルに着目して〜
中村智1,2, 日高正巳3, 森明子3
1姫路ハーベスト医療福祉専門学校, 2兵庫医科大学 大学院 医療科学研究科, 3兵庫医科大学 リハビリテーション学部 理学療法学科
医学教育 54(suppl): 288-288, 2023.
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2P-K6. 長崎大学薬学部における大学主導型・病院実務実習の構築と新型コロナウイルス感染症への対応
都田真奈1, 黒崎友亮1, 宮元敬天1, 相原希美1, 原澤仁美2, 大山要2, 中嶋幹郎1, 西田孝洋1
1長崎大学薬学部, 2長崎大学病院薬剤部
医学教育 54(suppl): 288-288, 2023.
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