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文献

Column 発達障害とギフテッド

池澤聰
国立研究開発法人 国立精神・神経医療研究センター
精神科 Resident 5(3): 240-241, 2024.

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文献

(5) 吸入方法を再度指導するきっかけづくりは? 再指導のポイントは?

大久保真理
友愛医療センター 薬剤科
薬局 75(2): 201-205, 2024.

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文献

デルファイ法 : 「みんなで決めた」を科学する

宮地由佳
名古屋大学大学院医学系研究科 総合医学教育センター
治療 106(9): 1048-1051, 2024.

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文献

小児科 : 小児科医の確保と育成について 【小児科医一人ひとりが魅力ある小児科医を実現し, 複合的な改善プログラムを展開することが必要である】

染谷真紀
京都大学医学部附属病院総合臨床教育・研修センター / クリニカルシミュレーションセンター
日本医事新報 (5246): 54-55, 2024.

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文献

#デジタル #紙 #教科書 #学習 #効果 「デジタルで本を読む」

松崎尊信
国立病院機構久里浜医療センター精神科診療部長
日本医事新報 (5249): 64-64, 2024.

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<総論> 訪問看護におけるOJTとOff-JT 学習者主導の学びを支援すること

本田彰子
国際医療福祉大学成田看護学部 教授
コミュニティケア 26(2): 8-11, 2024.

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(2) 経験から学ぶ看護師を育成する研究会の企画と運営の実際

山内典子
東京女子医科大学八千代医療センター看護部, 精神看護専門看護師, 経験から学ぶ看護師を育成する研究会
コミュニティケア 26(3): 54-58, 2024.

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(3) <実践> 看護実践を語り合う中で, 問いかけながら語りを広げてゆくリフレクション支援の実際

三好麻実子
東京女子医科大学八千代医療センター教育担当, 経験から学ぶ看護師を育成する研究会
コミュニティケア 26(4): 50-53, 2024.

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〈報告3〉 地域社会の実態から学ぶ密着型「地域フィールド」学習

窪倉みさ江
医療法人財団東京勤労者医療会勤医会東葛看護専門学校 校長
コミュニティケア 26(10): 19-22, 2024.

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文献

〈報告5〉 訪問看護師とともに地域の暮らしを知り, 創造する学び

片山陽子
香川県立保健医療大学 副学長, 在宅看護学 教授
コミュニティケア 26(10): 28-31, 2024.

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