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大阪医科薬科大学での統合型演習に参加した立場から
豊島茂大
医療法人橘会東住吉森本病院薬剤部
薬学教育 8: 2024-015, 2024.
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- アブストラクト： 従量制は110円（税込）、基本料金制は基本料金に含まれます。
- 全文ダウンロード： 従量制、基本料金制の方共に770円(税込) です。
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薬学卒業研究で醸成が期待される情報を調べる力・論理的思考力・プレゼンテーション能力の評価尺度開発
中谷絵理子1, 砂見緩子2, 赤下学1, 長谷川仁美3, 岸本成史3, 安岡高志4, 黄倉崇1
1帝京大学薬学部製剤学研究室, 2帝京大学医療技術学部看護学科, 3昭和薬科大学薬学教育推進研究室, 4帝京大学高等教育開発センター
薬学教育 8: 2024-043, 2024.
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実務実習は基礎科学と臨床現場の関わりを実感して知識の活用を体験する場 - 基礎と臨床の統合の重要性を考える -
嶋田修治
東京理科大学薬学部
薬学教育 8: 2024-046, 2024.
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薬学モデルコア・カリキュラムの改訂をどのように活かすか? 〜D医療薬学の学び, 基礎から繋がり, 臨床に繋げる〜
大津史子
名城大学薬学部
薬学教育 8: 2024-054, 2024.
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「入学時点の自分に送るメッセージ」から考える入学前教育
井上能博, 池野聡一
昭和薬科大学 統合薬学教育研究室
昭和薬科大学紀要 (58): 33-37, 2024.
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看護として残すものと手放すものとはなにか, これからの看護教育を考える
小山田恭子
聖路加国際大学大学院看護学研究科
聖路加看護学会誌 28: 53-53, 2024.
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第96回日本整形外科学会学術総会 シンポジウム 「整形外科医に求められる生涯教育とキャリアアップ」序文
千葉一裕1, 山田宏2
1防衛医科大学校整形外科学講座, 2和歌山県立医科大学整形外科学講座
日本整形外科学会雑誌 98(4): 211-213, 2024.
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多職種連携教育が理学療法・作業療法学生に与える効果 - 初学年と高学年の比較 -
横山大輝1), 小林雅津良2), 藤崎和希1), 大塚智文1), 黒岩平1), 横山雅人1), 井波敬三1), 新井清代1), 大谷知浩1)
1)太田医療技術専門学校理学療法学科, 2)太田医療技術専門学校作業療法学科
日本リハビリテーション教育学会誌 7(2): 99-107, 2024.
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グローバルな視点で教育・学術を再考 - 海外経験がもたらす変革 -
小野田公1)
1)国際医療福祉大学 保健医療学部 理学療法学科
日本リハビリテーション教育学会誌 7(2): 154-159, 2024.
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肩関節周囲炎患者の理学療法評価の現状 - 整形外科クリニックカルテ情報からの検討 -
五十嵐仁信1)2), 堀本ゆかり3), 柊幸伸3)
1)医療法人社団純恵会 北習志野整形外科クリニック, 2)国際医療福祉大学大学院修士課程, 3)国際医療福祉大学大学院 医療福祉教育・管理分野
日本リハビリテーション教育学会誌 7(suppl-1): 3-3, 2024.
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