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文献

ChatGPTを用いた高効率学習と人間の独自性

林禅之*
*埼玉医科大学医学部教養教育
医学教育 55(1): 46-46, 2024.

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3. 医療職に関連する法律における障害に係る欠格条項の問題

瀬戸山陽子*
*東京医科大学教育IRセンター
医学教育 55(2): 83-88, 2024.

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7. 聴覚障害をもつ保健医療従事者の就労実態と課題

関口麻理子*1,2
*1社会医療法人社団千葉県勤労者医療協会船橋二和病院リハビリテーション科, *2聴覚障害をもつ医療従事者の会
医学教育 55(2): 146-152, 2024.

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8. 色覚の多様性とカラーユニバーサルデザイン

岡部正隆*
*東京慈恵会医科大学解剖学講座
医学教育 55(2): 153-159, 2024.

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卒後追跡調査よりAO入試入学者における対人関係能力とプレゼンテーション能力の持続可能性を探る

大塚智子*1, 武内世生*2, 関安孝*3, 瀬尾宏美*2
*1高知大学学び創造センター教育企画部門アドミッションユニット, *2高知大学医学部附属病院総合診療部, *3高知大学医学部医学教育IR室
医学教育 55(2): 183-188, 2024.

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5. 医療系教育機関・医療機関における様々な実践〜情動知能 (EI) とリーダーシップ〜

藤江里衣子*1, 川上ちひろ*2, 西城卓也*2
*1藤田医科大学医学部医療コミュニケーション, *2岐阜大学医学教育開発研究センター
医学教育 55(4): 335-341, 2024.

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医学部低学年を対象とした病状回復が見通せない苦しさをもつ患者とのコミュニケーション・ロールプレイ演習 - スピリチュアルケアの概念をプロフェッショナリズム教育へ転換する可能性 -

小澤竹俊*
*めぐみ在宅クリニック
医学教育 55(5): 415-421, 2024.

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ジュニアアスリートを対象としたスポーツ障害の有無と身体機能評価テストとの関係

田中真紀1), 宮地遥2), 権野めぐみ3), 松井知之4), 東善一4), 平本真知子4), 宮崎哲哉4), 野村照夫5), 屋京典5), 幸田仁志6), 渡邊裕也7), 甲斐義浩8), 森原徹4), 来田宣幸5)
1)京都橘大学発達教育学部児童教育学科, 2)京都工芸繊維大学大学院工芸科学研究科応用生物学専攻, 3)名古屋女子大学児童教育学部児童教育学科, 4)丸太町リハビリテーションクリニック, 5)京都工芸繊維大学基盤科学系, 6)関西福祉科学大学保健医療学部リハビリテーション学科, 7)びわこ成蹊スポーツ大学スポーツ学部スポーツ学科, 8)京都橘大学健康科学部理学療法学科
ヘルスプロモーション理学療法研究 14(2): 93-100, 2024.

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透析医療従事者のキャリアアップを考える - オーバービューと血液透析技術基礎セミナーの紹介 -

坂上貴光
地方独立行政法人 大牟田市立病院, (一社) 日本血液浄化技術学会セミナー委員長
日本血液浄化技術学会雑誌 32(1): 93-94, 2024.

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看護基礎教育における教育プログラムに必要な政策コンピテンシー 〜デルファイ法を用いた調査結果から〜

田中幸子1), 西垣昌和2), 小山田恭子3), 石橋みゆき4), 池田真理5), 勝田美穂6), 野村陽子7)
1)東京慈恵会医科大学医学部看護学科, 2)国際医療福祉大学大学院医療福祉学研究科, 3)聖路加国際大学大学院看護学研究科, 4)千葉大学大学院看護学研究院, 5)東京大学大学院医学系研究科, 6)岐阜協立大学経済学部, 7)名寄市立大学
日本看護科学会誌 44: 286-296, 2024.

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