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文献

臨床研修医に対する院内トリアージシステムの早期教育の取り組み - 入職3年目における理解度調査 -

若林恵子1), 須崎真2), 工藤美美1), 卯月真弓1), 山崎直人1), 若栗大朗2), 小野寺麻加2), 小野寺直子2), 兵働英也2), 高木元2), 小原俊彦2), 安武正弘2)
1)日本医科大学付属病院 看護部, 2)日本医科大学付属病院 大学院医学研究科 総合医療・健康科学分野
日本病院総合診療医学会雑誌 20(5): 235-244, 2024.

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在日中国人看護師の看護実践能力の課題

JIANG DAN, 北池正
千葉大学大学院看護学研究科博士後期課程, 千葉大学大学院看護学研究院
千葉看護学会会誌 29(2): 57-66, 2024.

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病院内の看護研究を指導する看護職のための教育プログラムの有効性の評価

路璐, 北池正, 池崎澄江
亀田医療大学看護学部看護学科, 千葉大学大学院看護学研究院, 千葉大学大学院看護学研究院
千葉看護学会会誌 30(1): 43-50, 2024.

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薬学教育におけるレギュラトリーサイエンスの重要性 : 薬学生の食の安全に対する意識調査を通じて

布目真梨1, 近藤雪絵1, 鈴木健二1, 穐山浩2, 北原亮1
1立命館大学薬学部, 2星薬科大学薬学部
薬学教育 8: 2023-036, 2024.

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薬学の基礎「品質保証」レギュラトリーサイエンスの立場から

合田幸広
国立医薬品食品衛生研究所
薬学教育 8: 2024-004, 2024.

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ゼミナール「小児服薬指導」の教育効果 : 学生の自己評価と気づきの観点から

櫻井浩子1, 似内雄太2, 山根孝太3
1東京薬科大学薬学部, 2さざんか薬局, 3株式会社ファーマシィ
薬学教育 8: 2024-005, 2024.

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薬局薬剤師を対象としたオンライン服薬指導の現状および教育ニーズに関する調査

神田紘介, 永橋南美, 常松萌絵
長崎国際大学薬学部
薬学教育 8: 2024-006, 2024.

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VR技術を利用したシミュレーション教材である緊急時対応シミュレーションシステム (Virtual Human) の開発と実践

黒野俊介, 守屋友加, 稲垣孝行
名城大学薬学部臨床教育・研究推進センター実践薬学I
薬学教育 8: 2024-022, 2024.

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大阪医科薬科大学での統合型演習に参加した立場から

豊島茂大
医療法人橘会東住吉森本病院薬剤部
薬学教育 8: 2024-015, 2024.

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薬学卒業研究で醸成が期待される情報を調べる力・論理的思考力・プレゼンテーション能力の評価尺度開発

中谷絵理子1, 砂見緩子2, 赤下学1, 長谷川仁美3, 岸本成史3, 安岡高志4, 黄倉崇1
1帝京大学薬学部製剤学研究室, 2帝京大学医療技術学部看護学科, 3昭和薬科大学薬学教育推進研究室, 4帝京大学高等教育開発センター
薬学教育 8: 2024-043, 2024.

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