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M24-11(D). タブレット端末によるオンライン教材と遠隔授業を用いた小学生への救急教育の効果に関する検証
毛利啓人1, 伊藤亜紗実2, 小林諒也2, 金児若奈2, 碇谷初音3, 富田康成1, 今井寛1
1三重大学 医学部 医学科, 2三重大学医学部附属病院 救命救急総合集中治療センター, 3三重大学医学部附属病院 看護部
日本臨床救急医学会雑誌 25(2): 450-450, 2022.
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P648-25-AM. 患者シミュレータと合成音を活用したフィジカルアセスメントトレーニングに関する動画教材の制作
皆良田吉晶1), 徳永仁1), 庄田卓矢1), 吉岡日沙子1), 園田純一郎1), 興梠靖幸2), 緒方賢次2), 高村徳人2)
1)九州保健福祉大学薬学部薬学科臨床薬学第一講座, 2)九州保健福祉大学 薬学部 薬学科 臨床薬学第二講座
日本医療薬学会年会講演要旨集 (suppl.1): 1379-1379, 2022.
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ブラジルにルーツを持つ生徒への性教育の映像教育教材の開発
小松みなみ1), 五十嵐ゆかり2)
1)総合病院土浦協同病院看護部, 2)聖路加国際大学大学院看護学研究科ウィメンズヘルス・助産学
日本性科学会雑誌 40(2): 55-55, 2022.
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2-P-042. 看護実践用語標準マスターの教材に関するニーズ調査
瀬戸僚馬1,2, 岡峯栄子3
1(一財)医療情報システム開発センター看護領域の標準化委員会, 2東京医療保健大学 医療保健学部 医療情報学科, 3一般財団法人医療情報システム開発センター医療情報利活用推進部門
日本医療マネジメント学会雑誌 23(suppl): 295-295, 2022.
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OS-41. 中学生を対象としたがん教育授業の実践 : 教材における問題点
柏田知美, 安波道郎
佐賀県医療センター好生館
日本遺伝カウンセリング学会誌 43(2): 101-101, 2022.
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P-72. 難病ゲノム医療における遺伝カウンセリングに関する動画教材の内容分析 - YouTube動画を対象としたテキストマイニング -
大住理沙, 佐々木元子, 神原容子, 三宅秀彦
お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科 ライフサイエンス専攻遺伝カウンセリングコース
日本遺伝カウンセリング学会誌 43(2): 143-143, 2022.
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P-73. 難病医療における遺伝カウンセリングに関する動画教材の作成
佐々木元子1,2), 川目裕3), 松尾真理4), 小杉眞司5), 櫻井晃洋6), 由良敬1,2,7), 高島響子8), 李怡然9), 松川愛未5,10), 大住理沙1), 神原容子2), 三宅秀彦1,2)
1)お茶の水女子大学大学院基幹研究院自然科学系, 2)お茶の水女子大学ヒューマンライフイノベーション研究所, 3)東京慈恵会医科大学, 4)東京女子医科大学, 5)京都大学, 6)札幌医科大学, 7)早稲田大学先進理工学部生命医科学科, 8)国立国際医療研究センター, 9)東京大学, 10)東京都立多摩総合医療センター
日本遺伝カウンセリング学会誌 43(2): 144-144, 2022.
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シミュレーション演習を用いた急性期看護学代替実習の取り組み - インストラクショナル・デザインに基づいた学習評価と改善 -
納谷和誠, 北得美佐子
東京医療保健大学 和歌山看護学部 看護学科
東京医療保健大学紀要 17(1): 54-58, 2022.
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看護実践能力の強化をめざす周術期シミュレーション教育の工夫と課題
藤巻郁朗, 橘敬子, 伊能美和, 新井麻紀子, 阿部恭子, 吉田澄恵, 安藤瑞穂, 平田美和, 大西淳子, 大竹智江, 宮本千津子
東京医療保健大学 千葉看護学部 看護学科
東京医療保健大学紀要 17(1): 82-89, 2022.
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通常の小学校で学ぶ弱視児童の図画工作で用いる道具の操作の困難と指導の工夫 : 工具・接着剤・描画および写生に用いられる道具に焦点をあてて
二宮一水*1, 佐島毅*2
*1筑波大学大学院人間総合科学学術院, *2筑波大学人間系
リハビリテーション連携科学 23(1): 25-31, 2022.
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