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本学の現状と課題から考える次世代教育について
桜沢貴俊, 大久保淳
東京医科歯科大学病院 MEセンター
日本高気圧環境・潜水医学会雑誌（2017年から） 57(2): 69-73, 2022.
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養護実践における学校救急処置でのバイタルサイン観察に関する研究 (第2報)
山田玲子1), 岡田忠雄2), 葛西敦子3), 佐藤伸子4), 福田博美5)
1)北海道教育大学医科学看護学研究室 (研究職, 看護師), 2)北海道教育大学医科学看護学研究室 (研究職, 医師/小児外科), 3)弘前大学教育学部 (研究職, 看護師), 4)熊本大学大学院教育学研究科 (研究職, 看護師), 5)愛知教育大学養護教育講座 (研究職, 看護師)
小児保健研究 81(1): 85-93, 2022.
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大分県内の小・中・高等学校におけるがん教育の実施準備状況と養護教諭の取り組みに関する実態調査
吉村幸永1), 草野淳子2), 高野政子2)
1)大分県立看護科学大学大学院, 国立病院機構別府医療センター (看護師), 2)大分県立看護科学大学大学院 (研究職)
小児保健研究 81(2): 155-160, 2022.
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SY4-2. 小学生へのいのちの教育 - 手作り教材を中心に -
川邉恵美子
はな助産院
小児保健研究 81(suppl): 88-88, 2022.
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般-10. 学内や自宅で学習できる一般臨床検査学バーチャル顕微鏡教材 - 尿沈渣 - の作成
野口崚1), 阿部愛弓1), 植木理紗1), 古市涼介1), 岡田茂治1)
1)埼玉県立大学 健康開発学科 検査技術科学専攻
埼臨技会誌 69(suppl): 58-58, 2022.
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過敏性腸症候群に対する認知行動療法と治療的自己について
安藤哲也
国際医療福祉大学成田病院 心療内科
日本心療内科学会誌 26(2): 124-124, 2022.
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COVID-19流行期における新入生を対象にした演習付ライブ型オンライン救急救命講習の実施報告
西山知佳1, 佐藤隆平1, 島本大也2, 黒木裕士3, 江川達郎4, 金丸敏幸5, 谷間桃子3, 大鶴繁6, 田中真介7,8, 石見拓2
1京都大学大学院医学研究科人間健康科学系専攻先端中核看護科学講座クリティカルケア看護学分野, 2京都大学大学院医学研究科社会健康医学系専攻予防医療学分野, 3京都大学大学院医学研究科人間健康科学系専攻先端理学療法学講座運動機能解析学分野, 4京都大学大学院人間・環境学研究科健康運動学研究室, 5京都大学国際高等教育院附属国際学術言語教育センター, 6京都大学大学院医学研究科初期診療・救急医学分野, 7京都大学国際高等教育院, 8京都大学大学院人間・環境学研究科共生人間学専攻
日本臨床救急医学会雑誌 25(5): 852-859, 2022.
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WS2-7(D). JPTECの初期評価をバーチャル (VR) 教材で学ぶ
清住哲郎1,2, 関根康雅2, 菊地誠二3, 田中良弘2, 齋藤大蔵2
1防衛医科大学校 防衛医学講座, 2防衛医科大学校病院 救急部, 3陸上自衛隊衛生学校
日本臨床救急医学会雑誌 25(2): 306-306, 2022.
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O21-7(D). ICLSコースにおけるバーチャルリアリティ (VR) 教材の活用
田中文華1, 清住哲郎1,2, 石神徳郎2, 谷口裕亮1, 田中良弘1, 齋藤大蔵1,3
1防衛医科大学校病院 救急部, 2防衛医科大学校 防衛医学講座, 3防衛医学研究センター 外傷研究部門
日本臨床救急医学会雑誌 25(2): 366-366, 2022.
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O27-3(D). 救急救命士の臨床推論教育〜通報・病院連絡音源も含めた教材の開発〜
望月礼子1, 白石弘幸1
1鹿児島大学病院 救命救急センター
日本臨床救急医学会雑誌 25(2): 376-376, 2022.
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