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整形外科医のキャリア持続可能性に関する提言 - 若手医師に求められる3つの視点 -
新関祐美1, 吉井俊貴2
1草加市立病院整形外科, 2東京科学大学大学院医歯学総合研究科先端医療開発学講座整形外科学分野
日本整形外科学会雑誌 100(4): 85-88, 2026.
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養成校における臨床栄養教育の現状と今後の展望 - 基礎力の充実と実践力・探究心を育む教育へ
塚原丘美
名古屋学芸大学 管理栄養学部 管理栄養学科
臨床栄養 148(1): 44-48, 2026.
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特集 今知りたい 特別支援教育 : 11 特別支援教育と福祉のつながり〜子どもの「楽しい」からはじめる意思決定支援〜
古井克憲
和歌山大学教育学部
チャイルドヘルス 29(3): 214-217, 2026.
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特集 今知りたい 特別支援教育 : 12 特別な教育的ニーズのある子どもの家族への支援
竹澤大史
和歌山大学教育学部・大学院教育学研究科
チャイルドヘルス 29(3): 218-221, 2026.
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小グループ学習 理論と実践の視点から
染谷真紀
京都大学医学部附属病院 総合臨床教育・研修センター / クリニカルシミュレーションセンター
治療 108(1): 32-37, 2026.
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働き方改革と医学教育
吉原雅人
名古屋大学医学部附属病院 産婦人科 / 卒後臨床研修・キャリア形成支援センター, 名古屋大学大学院医学系研究科 総合医学教育センター
治療 108(1): 38-41, 2026.
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AIを活用した教育
高橋宏瑞
順天堂大学医学部 総合診療科
治療 108(1): 54-58, 2026.
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みんなで育てる新人看護師 - 協働と支援の教育体制
鈴木康美, 阪本芙美
奈良県医科大学 看護実践・キャリア支援センター 教育サポーター, 同 主任
ナーシングビジネス 20(3): 219-224, 2026.
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[No.612] 病気療養児の学びの場に関する新たな分類軸の提案 設置場所に着目した体系的整理の試み
田中亮
長野県茅野市立永明小学校, 東京学芸大学非常勤講師
小児看護 49(7): 881-885, 2026.
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特集 新モデル・コア・カリキュラムが導く小児看護教育の変革 臨床と教育が共に育てるためのヒント 特集にあたって 学生が何をできるようになるかを重視する教育を目指して
荒木暁子
日本小児看護学会小児看護政策委員, 東邦大学看護学部看護学科小児看護学研究室教授, 同学部学部長
小児看護 49(8): 905-905, 2026.
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