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文献

第3回 共に生きる 藤井達也先生 (その1)

東田全央
島根大学学術研究院人間科学系
精神保健福祉 56(2): 214-216, 2025.

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市民と共に「にも包括」を展開するソーシャルワーク 精神保健を基軸とした学校との連携プロセスから

山川久子
入間市 健康推進部 地域保健課
精神保健福祉 56(3): 242-244, 2025.

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職業生活の生きづらさに関する文献調査 精神障がいを持つ人の職業生活を通した自己実現にむけた検討

湯沢由美*
*東京大学工学系研究科先端学際工学専攻
精神保健福祉 56(3): 261-275, 2025.

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第4回 神奈川県での実習の取り組みと私

佐々木一成
横浜市港南区生活支援センター
精神保健福祉 56(3): 276-278, 2025.

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フロントランナーに聴く ; ICT・生成AIを活用したソーシャルワーク実践

伊藤次郎, 田中康雅, 藤原延明, 三品竜浩, 和泉亮, 大泉圭亮, 谷口恵子
特定非営利活動法人OVA代表理事 / 精神保健福祉士, 株式会社パパゲーノ 代表取締役 / 精神保健福祉士, パパゲーノWork & Recovery利用者, 岩手県立大学 / 機関誌編集委員長, フクシのみらいデザイン研究所 / 機関誌編集委員, 日本ソーシャルワーク教育学校連盟 / 機関誌編集委員, 聖学院大学 / 機関誌編集副委員長
精神保健福祉 56(4): 322-331, 2025.

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DXが問いかけるもの 私たちは「何をする (しない) 人」なのか

小島寛
合同会社HUGKUMI
精神保健福祉 56(4): 332-336, 2025.

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精神保健福祉士はヤングケアラーをどのように見ているか 精神保健福祉士のヤングケアラーについての意識調査より

森田久美子1), 天野庸子2), 上野陽弘3), 大高靖史4), 岡本秀行5), 加藤雅江6), 西隈亜紀7), 四ツ谷創史8), 山本由紀9), 行實志都子10), 吉田真由美11)
1)立正大学, 2)さいたま市教育委員会, 3)こどもの心のケアハウス 嵐山学園, 4)日本医科大学付属病院, 5)厚生労働省, 6)杏林大学, 7)東京フレンズ, 8)青森県中央児童相談所, 9)国際医療福祉大学, 10)神奈川県立保健福祉大学, 11)福岡市立児童心理治療施設
精神保健福祉 56(1): 40-40, 2025.

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精神障害のある人による「語り」の可能性 福祉教育実践における工夫

岡田隆志1), 松本すみ子2)
1)福井県立大学, 2)東京国際大学
精神保健福祉 56(1): 94-94, 2025.

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学校現場に必要な精神保健福祉士の専門性 迅速な医療機関との連携とソーシャルアクションへの実践

池長絢1), 藤江朋美2), 鶴久裕貴3)
1)粕屋町教育委員会, 2)のぞえ総合心療病院, 3)久留米大学病院
精神保健福祉 56(1): 100-100, 2025.

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改正精神衛生法の時代から現時点までを見つめて何が変わり, 何が変わらないままか 私の医療・地域・教育現場の実践から人権と倫理に結び付けて

宮沢和志
無所属 / 愛知県
精神保健福祉 56(1): 104-104, 2025.

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