キーワード検索結果
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PR-1-6. CROT-Rを使用した臨床参加型実習の利点と課題点の検討 - 状況学習論的観点からの一考察 -
神保洋平1,2), 藤本一博2)
1)茅ヶ崎リハビリテーション専門学校, 2)湘南OT交流会
日本作業療法学会抄録集 58: 1103-1103, 2024.
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PR-2-1. リハビリスタッフの患者に対する言葉遣いと患者の呼び方についての意識調査
近藤大暉, 村瀬政信
医療法人清水会 相生山病院リハビリテーション科
日本作業療法学会抄録集 58: 1104-1104, 2024.
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PR-2-3. 臨床実習後の効果的な強化型教育 - 実技指導動画教材作成による学習 -
岡部拓大, 趙吉春, 平田恵介, 森下佑里, 清水順市
東京家政大学健康科学部リハビリテーション学科
日本作業療法学会抄録集 58: 1106-1106, 2024.
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PR-2-5. 本校の入学前講座の取り組みに対する学生の心境について
細川雄平
社会福祉法人 関西中央福祉会 平成リハビリテーション専門学校
日本作業療法学会抄録集 58: 1108-1108, 2024.
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PR-3-1. 成績不良を理由とした退学者を作らない. 教育アシスタント導入の効果検証
北田泰敏, 大友健治, 打田明, 小栢拓也, 松下健史
大阪リハビリテーション専門学校
日本作業療法学会抄録集 58: 1111-1111, 2024.
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PR-3-6. 進化している事例検討会
松本宏昭, 鈴木俊輔, 三谷真理恵, 福島京子, 児山千佳
医療法人双葉会 江井島病院
日本作業療法学会抄録集 58: 1116-1116, 2024.
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PR-5-2. 医療系学生を対象とした「当事者参加型授業」に関する国内文献の検討
岩本記一, 久保田智洋, 六倉悠貴, 石上聖子, 坂本晴美
アール医療専門職大学リハビリテーション学部
日本作業療法学会抄録集 58: 1124-1124, 2024.
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PR-6-1. 自動車運転支援者を育成する職員教育方略の現状と課題
山内聡, 坂根勇輝, 坂根孝司
公益財団法人丹後中央病院リハビリテーション科
日本作業療法学会抄録集 58: 1130-1130, 2024.
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PR-6-5. 当院の回復期病棟における上肢機能班の役割について
今村公紀, 吉永貴博, 坂本佳, 今田吉彦
社会医療法人 寿量会 熊本機能病院総合リハビリテーション部
日本作業療法学会抄録集 58: 1134-1134, 2024.
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PR-7-1. 体験型授業で学ぶMTDLP - 地域と協働し対話を活かした実践型授業で「人」への理解を深める -
長谷里恵1), 水島眞由美1), 佐谷瑞紀1), 野々垣睦美2)
1)学校法人岩崎学園横浜リハビリテーション専門学校, 2)高次脳機能障害友の会ナナクラブハウスすてっぷなな
日本作業療法学会抄録集 58: 1136-1136, 2024.
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