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第8回 PART I 研修生レポート「鹿児島地区の学習会報告」 (1) 脊損・下半身麻痺の男性患者へのある対応場面を教材として

浦崎芙美子
鹿児島県立川内商工高等学校
綜合看護 22(1): 97-107, 1987.

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心身障害者の映画を教材にした理学療法教育の試み

宮本省三, 板場英行, 高光重信
高知医療学院
理学療法学 14(suppl): 135-135, 1987.

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障害児教育に於ける理学療法の技術とその応用(教材教具の開発)第2報

工藤俊輔
東京都立府中養護学校
理学療法学 14(suppl): 213-213, 1987.

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マスプロ教育におけるマイコン利用

池田央
立教大学
行動計量学 14(2): 64-65, 1987.

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教育現場における情報処理教育―筑波大学におけるCAIについて―

久保武士
筑波大学臨床医学系産婦人科
東京慈恵会医科大学雑誌 102(1): 20-24, 1987.

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生涯教育教材"Anesthesia-File"

山下正夫
茨城県立こども病院麻酔科
麻酔 36(6): 983-985, 1987.

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中国側, 日本の腹診に強い興味を示す 藤平健先生の講演

山ノ内慎一
東京
中医臨床 8(2): 208-210, 1987.

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映像情報ホットライン 計測システムと機器

編集部

映像情報INDUSTRIAL(2000年まで) 19(19): 100-103, 1987.

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第8回 PART III 【座談会】「脊損・下半身麻痺の男性患者へのある対応場面を教材として」をめぐって

浦崎芙美子, 薄井坦子, 竹内吉夫
鹿児島県立川内商工高等学校, 千葉大学看護学部, 本誌編集部
綜合看護 22(1): 110-129, 1987.

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わが国におけるマイコン教育利用の現状

菊川健
東海大学, *現放送教育開発センター
行動計量学 14(2): 62-63, 1987.

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