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包括的心臓リハビリと関連付けた情報共有と多職種連携を重視して作成した南長野心疾患地域連携パス
小林隆洋1), 辻紀子1), 権田達弥1), 坂井啓子1), 安田亜美香1), 佐藤元信1), 西澤恵1), 嶋根哲1), 小林由一1), 坂口ひろみ1), 矢彦沢久美子1), 三澤卓夫2)
1)南長野医療センター篠ノ井総合病院, 2)長野松代総合病院
心臓 57(3): 284-297, 2025.
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高齢心不全患者における貧血のおよぼす身体的フレイル・生命予後への影響
花房祐輔1), 高橋洋介2), 木村拓誠2), 角屋亜紀2), 内田龍制3), 高橋秀寿3)
1)日本保健医療大学 保健医療学部 理学療法学科, 2)埼玉医科大学国際医療センター リハビリテーション部, 3)埼玉医科大学国際医療センター リハビリテーション科
心臓 57(4): 366-374, 2025.
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第21回 動作解析装置によるデータの収集と解釈の進め方
勝平純司*
*東洋大学福祉社会デザイン学部人間環境デザイン学科
理学療法 42(1): 85-92, 2025.
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8 災害時における多職種連携実践
冨岡正雄*
*尼崎だいもつ病院リハビリテーション科
理学療法 42(2): 169-176, 2025.
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9 国内外における多職種連携教育の動向
下井俊典*
*千葉大学大学院看護学研究院附属専門職連携教育研究センター
理学療法 42(3): 265-276, 2025.
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10 多職種連携教育における職種相互理解のポイント
藤井博之*,**
*東洋大学大学院ライフデザイン学研究科, **社会福祉法人すこやか福祉会
理学療法 42(4): 361-372, 2025.
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第25回 軟部組織硬度計によるデータの収集と解釈の進め方
小山貴之*
*日本大学文理学部体育学科
理学療法 42(5): 455-464, 2025.
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11 多職種連携教育におけるチーム形成とチーム活動促進の理解
丸山優*,**
*埼玉県立大学専門職連携教育センター, **埼玉県立大学保健医療福祉学部看護学科
理学療法 42(5): 465-475, 2025.
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12 多職種連携教育におけるコミュニケーション能力と「話し合い」のあり方の理解
新井利民*
*立正大学社会福祉学部社会福祉学科
理学療法 42(6): 539-550, 2025.
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第26回 脳波計による脳波, fMRIのデータの収集と解釈の進め方
高村優作*
*畿央大学ニューロリハビリテーション研究センター
理学療法 42(6): 552-558, 2025.
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