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P497 ID手法を用いて開発したe-learning教材「臨床実習前学習支援プログラム」の有効性について -第一報 気分の変化を通して-
青山克実1), 目野昭治1), 藤川貴子1), 近藤昭彦1), 篠崎明日香2)
1)麻生リハビリテーション専門学校作業療法学科, 2)医療法人 恵光会 原病院リハビリテーション科
日本作業療法学会抄録集 42: 841-841, 2008.
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医学用語教育におけるブレンディッドラーニングの2つの試み
名木田恵理子1, 板谷道信2, 小林伸行3, 田中伸代4, David H.Waterbury5
1川崎医療短期大学一般教養, 2川崎医療短期大学放射線技術科, 3山陽学園大学コミュニケーション学部コミュニケーション学科, 4川崎医療福祉大学医療福祉マネジメント学部医療秘書学科, 5川崎医科大学医学部外国語教室
KAWASAKI IGAKKAI SHI LIBERAL ARTS & SCIENCE COURSE (34): 15-27, 2008.
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1. 総持学園の自然
佐々木史江
鶴見大学生物学教室
鶴見歯学 34(3): 135-135, 2008.
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28. 生活習慣病予防・改善のための健康教育-分散事業場での試み-
鈴木寿子, 宮野幸恵, 岸弘行, 清水靖仁, 三好裕司
明治安田生命健康保険組合健康開発室
産業衛生学雑誌 50(2): 68-68, 2008.
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iPod用とiTunes用のpodcastの作り方
大石実*, 望月葉子**
*日本大学練馬光が丘病院神経内科, *日本大学医学部神経内科, *日本医学英語教育学会, **東京都立北療育医療センター内科
Journal of Medical English Education 7(2): 125-125, 2008.
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O-207 医歯学シミュレーション教育システムによる臨床検査技師養成施設向け教材の開発と評価
小松博義1, 川上保子1, 小池盛雄1, 下村弘治1, 鈴木敏恵1, 千賀宗子1, 眞野容子1, 中川内光江2, 須永昌代3, 木下淳博3, 芝紀代子1
1文京学院大学保健医療技術学部臨床検査学科, 2東京医科歯科大学附属図書館, 3東京医科歯科大学歯学部口腔保健学科
臨床病理 56(suppl): 197-197, 2008.
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O-208 臨床検査技師のためのシミュレーション教育システムによる「血清蛋白質解析方法」3教材の開発と評価
元藤陽子1, 金森きよ子1, 中川内光江2, 須永昌代3, 木下淳博3, 芝紀代子1, 小松博義1
1文京学院大学保健医療技術学部臨床検査学科, 2東京医科歯科大学附属図書館, 3東京医科歯科大学歯学部口腔保健学科
臨床病理 56(suppl): 197-197, 2008.
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衛-2 [050101] 医歯学シミュレーション教育システムによる歯科衛生士養成施設向け教材の開発と評価
須永昌代1, 堀江明子1, 吉田直美2, 木下淳博1
1東京医科歯科大学歯学部口腔保健学科 口腔疾患予防学分野, 2東京医科歯科大学歯学部口腔保健学科 高齢者口腔保健衛生学分野
日本歯周病学会会誌 50(suppl-spring): 231-231, 2008.
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効果的な栄養教育教材とは―感情に訴えかける戦略(emotion-based strategies)―
須藤紀子
国立保健医療科学院生涯保健部
栄養学雑誌 66(3): 153-157, 2008.
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集団健診時における受診者全員の保健指導の実施の効果
大槻秀美, 安達則子, 金子ちあき, 渕上直子, 吉竹恵子, 足立路代, 蘆田浩美, 小暮恵子, 中尾真樹, 萩原範子, 芦田まさ子, 谷川靖史
丹波市健康部健康課
日本循環器病予防学会誌 43(1): 36-36, 2008.
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