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O-10-1. 救急研修のレディネス形成を目指したeラーニング教材開発の試み
杉木大輔, 鈴木達彦, 五明佐也香, 鈴木光洋, 上笹貫俊郎, 池上敬一
独協医大越谷病院 救急医療科
医学教育 45(suppl): 100-100, 2014.
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O-13-6. 薬学生・薬剤師のためのフィジカルアセスメント学習教材の開発
徳永仁*1, 高村徳人*1, 藤木清志*2
*1九州保健福祉大学 薬学部 臨床薬学第二講座, *2株式会社テレメディカ
医学教育 45(suppl): 108-108, 2014.
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O-23-1. 医療系スタッフ養成コースにおけるPTP (Pickup・Training・Practice) サイクルモデルを用いた教材の有用性
黒野伸子*1, 村田幸則*2, 山崎将生*2, 岩瀬舞*3, 保田栞里*4
*1岡崎女子短期大学 現代ビジネス学科, *2藤田保健衛生大学, *3愛知医科大学病院, *4辻村外科病院
医学教育 45(suppl): 126-126, 2014.
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O-23-3. 「医療倫理」授業におけるアクティブ・ラーニング - 学生の教材開発役割 -
青野透
金沢大学 大学教育開発・支援センター
医学教育 45(suppl): 126-126, 2014.
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O-26-1. 臨床推論能力向上を目指したe-learning教材による臨床実習支援
藤代健太郎, 坪井康次, 佐藤二美, 高松研
東邦大学 医学部 教育開発室
医学教育 45(suppl): 131-131, 2014.
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8. 医歯学シミュレーション教育システムの教材レビュー事項の分析
大山篤1),2), 須永昌代3), 吉岡隆知3), 木下淳博3), 荒木孝二2)
1)神戸製鋼所東京本社健康管理センター, 2)東京医科歯科大学歯学教育システム評価学分野, 3)東京医科歯科大学教育メディア開発学分野
口腔病学会雑誌 81(1): 58-58, 2014.
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II-C-07 心室中隔欠損閉鎖術の電子教材が手術室看護師の器械出し技術に及ぼす効果
小林裕子1), 川上雅弘1), 松下志のぶ1), 吉田真理1), 笠原真悟2)
1)岡山大学病院看護部手術部, 2)岡山大学大学院医歯薬学総合研究科心臓血管外科
日本小児循環器学会雑誌 30(suppl): S397-S397, 2014.
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(15) クロスロード
吉川肇子
慶應義塾大学商学部 教授
保健師・看護師の結核展望 52(2): 71-75, 2014.
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P1-3-57 初学者のための関連図作成ワークブック教材の開発
佐久間佐織1, 市川恭子3, 田島真智子2, 石井成郎3
1聖隷クリストファー大学看護学部, 2朝日大学保健医療学部看護学科, 3愛知きわみ看護短期大学
日本看護科学学会学術集会講演集 (34th-suppl): 408-408, 2014.
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P1-3-58 初学者のための関連図作成ワークブック教材の形成的評価
田島真智子1, 佐久間佐織2, 市川恭子3, 石井成郎3
1朝日大学保健医療学部看護学科, 2聖隷クリストファー大学看護学部, 3愛知きわみ看護短期大学
日本看護科学学会学術集会講演集 (34th-suppl): 408-408, 2014.
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