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災害時公衆衛生活動をテーマとした保健福祉事務所等職員研修〜ワークショップの開催と教材の開発〜
小池剛
神奈川県動物保護センター
神奈川県公衆衛生学会誌 (60): 17-17, 2014.
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オストメイトにおけるABCD-Stomaの意義: 信頼性と要医療相談と判断するストーマ周囲皮膚障害の得点
紺家千津子1), 木下幸子1), 松井優子1), 小西千枝2)
1)金沢医科大学看護学部, 2)西神戸医療センター看護部
日本創傷・オストミー・失禁管理学会誌 18(1): 37-41, 2014.
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O-26 皮膚障害発生時の受診行動につなげるABCD-Stomaを活用した教育教材の評価と課題
紺家千津子1), 木下幸子1), 真田弘美2), 須釜淳子3), 松井優子1), 松尾淳子4), 西澤知江3), 大桑麻由美3)
1)金沢医科大学看護学部, 2)東京大学大学院医学系研究科老年看護学 / 創傷看護学分野, 3)金沢大学医薬保健研究域保健学系看護科学領域, 4)大阪医科大学看護学部
日本創傷・オストミー・失禁管理学会誌 18(2): 186-186, 2014.
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看護過程演習に用いる紙上事例に関する教材開発
湯山美杉, 本田芳香, 里光やよい, 若澤弥生, 岩永麻衣子, 飯塚由美子, 山本真由美1)
1)自治医科大学附属病院看護部 (血液内科病棟)
自治医科大学看護学ジャーナル 12: 43-43, 2014.
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看護学生による未固定のブタ内臓を用いた解剖学実習の学び
菊地由美1), 野崎真奈美1), 高柳雅朗2), 美甘直実1), 佐藤二美2)
1)東邦大学看護学部基礎看護学研究室, 2)東邦大学医学部解剖学講座生体構造学
東邦看護学会誌 (11): 9-14, 2014.
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P2-05-01 当院STにおける失語症訓練教材の選択能力の向上を目指した取り組み
鐵美香, 中村晴子, 大谷内秀子, 佐藤さやか, 西千秋, 安知美, 川田菜美
株式会社 日立製作所 多賀総合病院 リハビリテーション科
言語聴覚研究 11(3): 271-271, 2014.
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Virtual Patient Simulation in Junior-Level Japanese Resident Physicians : Attitudinal Questionnaire and Clinical Reasoning Enhancement
Brian Sanjay HEIST*1,*2, 岸田直樹*3, Gautam DESHPANDE*4, 濱口杉大*5, 稲葉竹俊*6, 副島久美子*7, 小林裕幸*8
*1University of Pittsburgh Division of General Internal Medicine, *2Medicine, University of Pittsburgh School of Medicine, Pittsburgh, Pennsylvania, Adjunct Teaching Faculty, Teine Keijinkai Hospital, *4St.Luke's Life Science Institute Assistant Clinical Professor of Medicine, University of Hawaii, Department of Internal Medicine, *5Hokkaido General Internal Medicine Education Center, *6Media Science, Tokyo University of Technology, *7Center for Clinical Epidemiology, St.Luke's Life Science institute, *8General Medicine, Mito Medical Center, Tsukuba University Hospital
医学教育 45(6): 401-413, 2014.
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O-02-2. 教材形式の違いによる事例学習に対する学生からの評価 - 産婦のDVD事例と紙上事例を比較して -
布原佳奈*1, 今福輪太郎*2, 藤崎和彦*2, 西城卓也*2, 川上ちひろ*2, 丹羽雅之*2, 阪下和美*2, 鈴木康之*2
*1岐阜大学大学院医学系研究科 医科学専攻 医学教育分野, *2岐阜大学医学教育開発研究センター
医学教育 45(suppl): 85-85, 2014.
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O-10-1. 救急研修のレディネス形成を目指したeラーニング教材開発の試み
杉木大輔, 鈴木達彦, 五明佐也香, 鈴木光洋, 上笹貫俊郎, 池上敬一
独協医大越谷病院 救急医療科
医学教育 45(suppl): 100-100, 2014.
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O-13-6. 薬学生・薬剤師のためのフィジカルアセスメント学習教材の開発
徳永仁*1, 高村徳人*1, 藤木清志*2
*1九州保健福祉大学 薬学部 臨床薬学第二講座, *2株式会社テレメディカ
医学教育 45(suppl): 108-108, 2014.
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