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PP604 喫煙者の認知に焦点をあてた自助教材の試作と評価読書療法に関する無作為化比較試験
磯村毅
予防医療研究所
日本呼吸器学会誌 3(suppl): 262-262, 2014.
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【質問・発問】[英]question, asking a question[和]質問, 発問
山口克子
独立行政法人国立病院機構横浜医療センター
医療 68(2): 81-81, 2014.
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4 三種類の専門コーパスを用いた医学英語リーディング教材の語彙分析
藤枝美穂
京都医療科学大学
Journal of Medical English Education 13(2): 25-25, 2014.
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日本薬学英語研究会による薬学教育ガイドライン準拠教材開発プロジェクト
堀内正子
昭和薬科大学英語研究室
Journal of Medical English Education 13(2): 31-31, 2014.
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マンガ教材に対する学生の理解と性格の影響について - 看護版応答態度診断テストの一場面を用いて -
天野寛
中京学院大学中京短期大学部
日本応用心理学会大会発表論文集 81: 42-42, 2014.
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P-91 臨床研修歯科医に対する歯根分割抜去の映像教材の効果
吉沼直人
日本大学歯学部歯科保存学第III講座, 日本大学歯学部総合歯学研究所高度先端医療部門
日本歯周病学会会誌 56(suppl-2): 132-132, 2014.
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厚生労働省における若年層献血推進のための取り組み
信沢正和
厚生労働省医薬食品局血液対策課
血液事業 36(4): 807-808, 2014.
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聴覚障がい幼児の咀嚼習慣と口腔機能発達を支援する食教育の実践
尾崎はすみ*1, 尾崎莉沙*2, 小池未菜*3, 駒居南保*3, 山口光枝*4, 住田実*5, 永井成美*3
*1兵庫県立こばと聴覚特別支援学校, *2元兵庫県立大学環境人間学部食環境栄養課程, *3兵庫県立大学大学院環境人間学研究科, *4山形県立米沢栄養大学健康栄養学部, *5大分大学教育福祉科学部
栄養学雑誌 72(4): 200-211, 2014.
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経営形態別にみた食品製造事業者における加工食品の栄養成分表示実施の現状と義務化に向けた課題
荒井裕介*1, 林芙美*1, 佐藤ななえ*2, 吉池信男*3
*1千葉県立保健医療大学健康科学部栄養学科, *2盛岡大学栄養科学部栄養科学科, *3青森県立保健大学健康科学部栄養学科
栄養学雑誌 72(5): 272-280, 2014.
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O2-032 母性看護における看護実践能力に対する学生の意識-周産期看護過程に映像教材を用いる学習の効果-
坂間伊津美, 礒山あけみ, 渋谷えみ, 小松美穂子
茨城キリスト教大学看護学部看護学科
母性衛生 55(3): 185-185, 2014.
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