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日本助産師会地域貢献室電話相談室の活動について
岡田啓子, 加藤巴子, 嶋村克子, 野口みち子
日本助産師会地域貢献室電話相談室
助産師 68(4): 59-60, 2014.
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- アブストラクト： 従量制は110円（税込）、基本料金制は基本料金に含まれます。
- 全文ダウンロード： 従量制、基本料金制の方共に803円(税込) です。
5. 大学生のレジリエンス促進のためのWeb-Based Psychoeducationプログラム
樋口倫子1), 杉浦雄策2), 星野伸明3), 橋本佐由理4)
1)明海大学外国語学部教職課程, 2)明海大学不動産学部, 3)明海大学保健管理センター, 4)筑波大学大学院人間総合科学研究科
ヘルスカウンセリング学会年報 20: 41-49, 2014.
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- 全文ダウンロード： 従量制、基本料金制の方共に770円(税込) です。
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より魅力あるe-ラーニング教材作成のための具体的なアプローチと手法 - 作成したe-ラーニング教材を修正・改良するには? - - 学生の習熟度を把握して, リソース講義に活かすには? -
佐藤伸平
金沢電子出版株式会社
Dental Medicine Research 34(1): 78-78, 2014.
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看護実践に求められる思考力を育成する―講義・演習で思考力を育成する教育方法―
池西静江
(専)京都中央看護保健大学校看護学科設立準備室
医療 68(2): 72-75, 2014.
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学生の思考力を育てる授業づくり
新井英靖
茨城大学教育学部
医療 68(2): 82-85, 2014.
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映画 『レナードの朝』 で学ぶ英語と医療
角山照彦
広島国際大学
日本難病看護学会誌 19(2): 123-124, 2014.
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5 「日本の味」を小学生にどのように教えるか
谷和樹
玉川大学教職大学院
日本味と匂学会誌 21(2): 143-148, 2014.
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東西南北
編集部
編集部
医学図書館 61(3): 215-217, 2014.
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予期的社会化プログラムを視野に入れた精神看護学教材の作成と活用の検討 - 看護大学生の特性と眺める対人状況の風景の違いに焦点を当てて -
入江拓, 清水隆裕
聖隷クリストファー大学 看護学部
聖隷クリストファー大学看護学部紀要 (22): 15-25, 2014.
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看護学生にアプガースコアの視聴覚教材を活用した授業の教育効果
稲垣恵子
聖隷クリストファー大学助産学専攻科
聖隷クリストファー大学看護学部紀要 (22): 61-70, 2014.
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