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その4 タンザニアで行う思春期教育の発展
新福洋子
京都大学大学院医学研究科 人間健康科学系専攻
助産師 73(1): 31-34, 2019.
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『助産師による思春期健康教育の実際』発刊に向けた取り組み
安宅満美子, 草野祐香利, 黒澤真澄, 田中美佳, 虎谷悦子, 平山直美, 藤川智子, 八木理佳子, 山田美由貴, 渕元純子
助産師 73(2): 80-81, 2019.
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19 乳歯・幼若永久歯の歯冠修復時の留意点
原-工藤麻子
はら こども・ファミリー歯科
DENTAL DIAMOND 44(9): 70-73, 2019.
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P-DM-1-1. 児童を対象とした運動習慣向上のためのワークショップ型健康教育教材の使用効果についての探索的検証 - 医療と芸術の協同した健康創成のための取り組み -
上村忠正1), 鈴木康裕2), 日浅健太3), 新井良輔4), 田邊裕基3), 村上史明5), 羽田康司6)
1)医療法人社団白峰会 湖南病院, つくば糖尿病予防研究会, 2)筑波大学附属病院リハビリテーション部, つくば糖尿病予防研究会, 3)筑波大学附属病院リハビリテーション部, 4)牛久愛和総合病院リハビリテーションセンター, つくば糖尿病予防研究会, 5)筑波大学芸術系, つくば糖尿病予防研究会, 6)筑波大学附属病院リハビリテーション科, つくば糖尿病予防研究会
理学療法学 46(suppl-1): 116-116, 2019.
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081. 本校におけるICTを用いた学生教育の試み第2報 - 学生の学習成果における動画教材の有効性 -
武田祐貴1), 竹中謙将1), 和田英峰2), 岡崎聡子3), 浜本浩一1), 柿崎貴浩2)
1)北海道リハビリテーション大学校 理学療法学科, 2)北海道リハビリテーション大学校 作業療法学科, 3)北海道リハビリテーション大学校 言語聴覚学科
北海道理学療法士学術大会抄録集 70(suppl): 52-52, 2019.
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エネルギーデバイス再考 - より安全な内視鏡外科手術を目指して -
西原佑一1, 渡邊祐介2
1国立病院機構東京医療センター 外科, 2北海道大学大学院医学院医学研究院 消化器外科学教室II
日本手術医学会誌 40(2): 77-81, 2019.
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PI-1D02. 軽度発達障害を有する女児を対象とした性教育教材の作成
水谷初奈1,3), 藤原美保1,3), 八重樫貴之2,3)
1)株式会社Splendore放課後等デイサービスLuce, 2)帝京平成大学健康メディカル学部作業療法学科, 3)Sexual Developmental Disability協会
日本作業療法学会抄録集 53: 1053-1053, 2019.
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PR-1D03. 作業療法技術におけるeラーニング教材の導入に向けた学生による評価
作田浩行1), 増山英理子1), 馬谷原光織2), 鈴木久義1), 下司映一3)
1)昭和大学保健医療学部作業療法学科, 2)昭和大学歯学部口腔解剖学講座, 3)昭和大学保健医療学部看護学科
日本作業療法学会抄録集 53: 1532-1532, 2019.
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P9-3. 中学2年から高校1年の生徒にとって心肺蘇生法動画は有効な教材となるか?
切田学, 中田一弥
加古川中央市民病院 救急科
蘇生 38(3): 197-197, 2019.
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「「重症患者院内搬送」 - ガイドラインそしてシミュレーションまで」によせて
中川雅史*1, 尾崎眞*2
*1東京女子医科大学集中治療科, *2東京女子医科大学麻酔科
日本臨床麻酔学会誌 39(1): 73-73, 2019.
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