神経発達障害児に、お馬セラピーと脳ビルディングタスク
Changes in Motor Skill Proficiency After Equine-Assisted Activities and Brain-Building Tasks in Youth With Neurodevelopmental Disorders
背景
神経発達障害（ND）小児患者への、お馬セラピー（EAA）と Brain-Building Tasks（BBT：脳活性化）介入化は有益か。Texas Woman's UniversityのRhett Rigbyらは、同患者25名を対象としてこれを検証するRCTを行なった。患者を、1) 対照介入、2) EAAのみ、3) ウォッシュアウト期間、4) EAA＋BBT介入、各8週ずつの4群に割り付け、32週プロトコルを完了した。簡易版Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency-Version 2（BOT-2）を用いてモータースキルの変化を評価した。さらに1年間のEAA＋BBT介入を7名が継続し、長期的効果の検討も行った。
結論
ウォッシュアウト期間後には対照介入前/後より（3.3 vs. 2.2/2.6）、またEAA＋BBT介入後には対照介入前（3.2 vs. 2.2）より、手先動作の評価が高くなった。同様に、EAA＋BBT介入後には対照介入より上肢動作評価が高まった（6.0 vs. 3.9）。対照介入後と比し、EAA後/EAA＋BBT後での筋力は高かった（3.2 vs. 4.9/5.2）。対照介入前後と比し、全体スコアもEAA＋BBT介入後が高まった（39.1 vs. 32.4/32.5）。さらに追加介入1年後も7名においてモータースキル維持が認められた。
評価
EAAがADHD児の症状を軽減するとの先行研究がある（https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26167851）。ND児においてEAA＋BBT介入がモータースキルを改善する、という報告は初めてだが、小規模であり、興味深い仮説生成試験とみなされる。
