書誌情報

我が国における発達障害のある子どもの親に対するペアレントトレーニングの現状と課題 ―効果評価の観点から―

原口英之1), 上野茜1), 丹治敬之1), 野呂文行2)
1)筑波大学大学院人間総合科学研究科, 2)筑波大学
行動分析学研究 27(2): 104-127, 2013.

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